La Consejera de educación de la Generalitat propone una reforma en la carrera de magisterio para preparar mejores docentes.

Según las declaraciones de Irene Rigau, consejera de educación de la Generalitat, la insistente especialización en la carrera de magisterio, está haciendo que haya peores docentes, para lo que, resumiendo, propone reducir el número de admisiones para que la nota de acceso sea más alta, que los futuros docentes vayan más preparados en asignaturas como matemáticas o ciencias y en introducir dobles titulaciones para aumentar el conocimiento de sus alumnos. Personalmente esta última opción me gusta, ampliar conocimientos siempre que sea por decisión del alumno y de manera opcional me parece adecuado.

Reacciones ante la nueva ley de educación LOMCE

En este video del periódico digital "El País", se muestran las reacciones más recientes en relación a la nueva ley de Educación LOMCE, promovida y defendia por el ministro Wert. Sin entrar en polémica mi única intención es mostrar lo que la gente de la calle, los que tienen que acatar y cumplir con los requisitos de esta nueva ley educativa tiene, piensa y, sin que sirva de precedente y sin intención de condicionar la visión del video, diferentes personas de distintas edades y distintas circunstancias pero con la educación como preocupación común piensan lo mismo.

Trabajo grupal: Sociedad del conocimiento, la información y la comunicación

En este apartado presento el trabajo grupal que realicé junto con mis compañeras Esther Moraleda y Marina Martínez. En el trabajo abarcamos varios temas como el uso de las Tics en los hogares y por parte de los menores, la nueva sociedad en la que vivimos y como se va construyendo el conocimiento en ésta, de forma individualizada y con la ayuda y el apoyo de las nuevas tecnología y por último el problema de la brecha digital que desventaja y perjudica a los países menos desarrollados que no tienen las mismas opciones y facilidades que el resto de países.

Prácticas sociología.

En este apartado incluyo todas las prácticas realizadas del área de sociología de la asignatura.

SE REDUCE LA BRECHA DIGITAL EN BOLÍVAR (VENEZUELA).

La manera en que he encontrado esta noticia ha sido pura casualidad, buscaba noticas relacionadas con la educación y las Tics, y lo cierto es que casi todas las noticias eran de periódicos digitales sudamericanos. He encontrado el titular con el que doy nombre a mi entrada, he leído la noticia y la verdad que me ha parecido muy interesante y necesaria para incluirla en mi blog.

La noticia habla de que, gracias a la ayuda de organizaciones y el propio gobierno, han conseguido repartir 900 tablets a docentes para que se familiaricen con el uso de las Tics y, de esta forma, puedan aprender a utilizarlas como herramientas y recursos para su inclusión en las aulas. De esta forma se consigue, aunque sea poquito a poco, reducir esa temida brecha digital de la siempre hablamos.

LOMCE

"De los productores de la LOGSE y la LOE, llega a nuestra sociedad próximamente....la LOMCE..."Lo cierto es que mi siguiente publicación podría comenzar así, debido al modelo trailler de película taquillera con la que nuestro gobierno promociona la nueva ley de educación, y si no, juzgad por vosotr@ mism@s.

http://www.youtube.com/watch?v=iwSGGFCdaQA

Tema 3: la familia.

Tema 2: la comunidad educativa.

Tema 1: La sociedad actual y su influencia sobre la educación

En este primer tema del área de sociología se trata el conocimiento en nuestra sociedad actual, como es esa nueva sociedad del conocimiento y de que manera influye o condiciona a la educación actual.

Prácticas tema 3.

En estos documentos se muestran las prácticas correspondiente al tema 3.

Tema 3: El tutor y la familia en educación infantil y primaria: funciones y estrategias de intervención

El tercer y último tema trabajado en el área de pedagogía de la asignatura corresponde a la relación familia- escuela, la participación de los padres en el aula y en la formación de sus hijos en general y la acción tutorial.

Prácticas tema 2.

Estos documentos corresponden a las prácticas realizadas tras estudiar y trabajar los contenidos correspondientes al tema 2.

Tema 2: las Tic en la educación actual

En las siguientes presentaciones hemos trabajado y estudiado como son

Prácticas tema 1.

Estas son las prácticas realizadas tras haber trabajado el tema 1.

Tema 1: relaciones entre contexto y escuela: tecnología, educación y sociedad.

La siguiente presentación nos muestra como es nuestro mundo actual con la revolucionaria llegada de las Tics a nuestros hogares y nuestras aulas, de como podemos sacarle el mayor partido y exprimir al máximo sus posibilidades tanto para formarnos como para enseñar y comunicarnos.

Las Tics y la educación

La siguiente noticia que he encontrado, habla sobre como la Unesco ha buscado estrategias para que la educación y la formación tanto a alumnos como a profesores llegue a todo el mundo, y para ello se han apoyado en las TICs ya que lo ven como una fuente o recurso de uso universal. Pero yo me pregunto,¿ han contado en algún momento con la existencia de la temida brecha digital?.

EL USO ADECUADO DE LAS TICS. VIDEO DE RECOMENDACIÓN DEL USO DE INTERNET

Con este video se pretende concienciar tanto a los padres como a los menores, lo que siempre comentamos al sacar a debate el uso de las Tics, en este caso internet, por parte de los menores.  Un uso adecuado les permitirá expandir su conocimiento, divertirse o poder comunicarse con seres queridos; sin embargo, un uso inadecuado puede traer consecuencias muy negativas y de gran importancia.

Creo que ese es el lema que hay que inculcarles a los menores a la hora de usar internet, y como muchas veces la inconsciencia de ser precisamente menores, no les hace ver las cosas, los padres y los profesores debemos preocuparnos porque sean conscientes.

Presentación de mi Blog

Con la realización de este blog, intentaré plasmar lo que hemos aprendido a lo largo de la asignatura de Educación y sociedad. Personalmente la asignatura me ha parecido muy interesante y novedosa en cuanto a la forma de impartirla se refiere, hemos realizado un sin fin de prácticas pero que al mismo tiempo nos han ayudado a completar y ampliar el aprendizaje de cada uno de los temas de la asignatura.

    Aunque es cierto que algunos de los temas tratados ya habían sido estudiados en otras asignaturas, no me ha importado volver a recordarlos puesto que son temas relevantes en nuestra formación como docentes, así que debo decir que los temas que más me han sorprendido y he disfrutado estudiando, trabajando e investigando sobre ello, han sido los temas relacionados con el revolucionario mundo de las TICs, como por ejemplo con la realización de este blog podemos compartir nuestros trabajos y conocimientos con otros compañeros ayudando y siendo ayudados, pero sobre todo, con el uso y de la forma que podemos explotarlo en educación infantil.

 

Para ir adentrándonos en el blog que he realizado, quiero comenzar con un video, que si bien no está relacionado con el mundo de las TICs, si lo está con la infancia, con esa infancia a la que todos nos gustaría volver de vez en cuando, cuando las preocupaciones nos hacen desearlo, sólo espero con este video una sonrisa tras verlo.